Ce spune articolul 113 din Codul penal?
Pentru vârstele cuprinse între 14 și 16 ani, legea prevede măsuri educative, iar în cazul copiilor sub 14 ani, se aplică măsuri de protecție specială, cum ar fi supravegherea specializată sau plasamentul în centre adecvate.
Ultimele știri
Proceduri de selecție competitive la Ministerul Justiției - concursul pentru selecția magistratului de legătură
Concert omagial dedicat tenorului și avocatului Ion Dacian - 9 decembrie 2026, Ateneul Român
Securitatea, fiabilitatea și flexibilitatea, principalele criterii în alegerea soluțiilor de rețea pentru companii
Modificarea Legii privind constituirea și utilizarea Fondului de garantare pentru plata creanțelor salarialeAtunci se propunea coborarea vârstei de la care minorii să Danileț critică faptul că școlile nu utilizează pe deplin instrumentele legale disponibile pentru prevenirea violenței și punctează lipsa centrelor specializate pentru copiii care comit fapte grave. După mine, întregul sistem de protecție și intervenție în cazul violenței școlare este insuficient. Există state în care minorii cu probleme comportamentale grave primesc intervenții rapide și specializate, iar aici ne limităm la avertizări și discuții generice.
Agresiunile școlare au depășit mult nivelul de bullying!
El avertizează că agresiunile în mediul școlar au depășit mult nivelul simplu al fenomenului de bullying.
Noi dăm din umeri neputincioși și pierdem timpul cu conferințe despre bullying, neînțelegând că deja s-a trecut la nivelul următor: ce se întâmplă în multe școli din România este de-a dreptul violență școlară de cel mai înalt grad, a continuat Danileț.
În ultimele ani, numărul cazurilor de agresiune fizică și psihică între elevi a crescut semnificativ, iar multe incidente nu sunt denunciate din frică de represalii sau lipsa încredere în autoritățile școlare. Psihologiștii scolari raportează un număr alarmant de copii care prezintă simptome de anxietate, depresie sau stres posttraumatic în urma experiențelor de violență în școală. Deși există programe naționale de prevenire, implementarea lor este adesea superficială, lipsind resurse adecvate și personal antrenat pentru a interveni eficient în situații de criză.